Una nueva opción educativa para evitar la deuda estudiantil

Adam Braun, fundador de MissionU, habla sobre cómo está ayudando a crear un mundo sin deudas estudiantiles.

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MissionU
Informe del Instituto Brookings sobre la deuda estudiantil
Anuncio de Google y Coursera

Bienvenido a WorkMinus, donde hablamos sobre lo que la gente está tratando de eliminar de nuestra forma de trabajar hoy y hacia dónde ven que se dirige. Hoy estamos hablando con Adam Braun, quien dirige MissionU, y este episodio se llama Trabajo menos deuda estudiantil. Adam, es genial tenerte en el programa hoy.

¡Muchas gracias por invitarme.

MissionU es algo muy emocionante. Me emocioné cuando comencé a aprender sobre eso. ¿Por qué no da una descripción general rápida sobre qué es MissionU y cuál es su objetivo?

Seguro. MissionU es un programa de educación secundaria de un año libre de deudas. Realmente buscamos ser esencialmente una alternativa universitaria, para algunos es en realidad un suplemento. Pero cuando ingresa a MissionU, ante todo, no cobramos matrícula por adelantado: cero dólares. En cambio, invertimos por completo en usted durante su año con nosotros. Y en el fondo de eso, a lo que se compromete es a un acuerdo de participación en los ingresos. Entonces, el 15% de los ingresos se devuelve a MissionU por un total de tres años, pero solo si está ganando $ 50,000 dólares o más. El estudiante universitario promedio en este país en este momento paga sus préstamos estudiantiles durante aproximadamente 21 años, hay tasas de interés realmente agresivas sobre ellos y no depende en absoluto de si realmente ha logrado el éxito profesional o no. Y entonces realmente queríamos invertir ese modelo, ponerlo en su cabeza. Comencé mi vida completamente diezmada por la deuda estudiantil, y eso fue un gran motivador para mí personalmente. Pero la otra parte es que realmente nos enfocamos en algunas cosas, una en particular son las habilidades del mundo real que son aplicables para ayudarlo a prosperar en su vida y carrera, una combinación de habilidades duras, habilidades blandas y habilidades técnicas. Nuestra primera especialización que ofrecemos actualmente es en análisis de datos e inteligencia empresarial, este campo de rápido crecimiento donde en el Área de la Bahía el salario promedio de un analista de datos es de aproximadamente $ 90,000 al año, y casi todos los tipos de empresas están contratando para ello. y en casi todos los tipos de funciones. Y luego también nos enfocamos realmente en el aprendizaje combinado. Eso significa una combinación de aprendizaje en persona y en línea, pero el aprendizaje en línea no está pregrabado, estas son conferencias en vivo, usted y un pequeño grupo de estudiantes en su cohorte con instructores de clase mundial de las mejores empresas, las mejores universidades del país y un plan de estudios diseñado en asociación con las empresas líderes de la actualidad, incluidas Spotify, Uber, Lyft, Warby Parker y otras.

Vaya, quiero decir que es una idea / modelo de negocio increíble tanto para los estudiantes como para las empresas que se están involucrando en ella. Retrocedamos un poco. Personalmente, tienes muchas oportunidades por delante, cosas que has hecho en la vida. ¿Qué le ha llevado a concentrarse en centrarse en MissionU y estar totalmente involucrado en este tema?

Entonces, antes de MissionU, comencé mi carrera, creo que he estado trabajando en ella durante mucho tiempo. Sabes, cuando era niño, siempre comenzaba pequeñas empresas, así que cuando tenía 16 años comencé a trabajar en un fondo de cobertura ese verano, cuando tenía 19 años ayudé a lanzar un fondo de fondos. Realmente comencé mi carrera formativa en Bain & Company, trabajando con compañías Fortune 500 en sus desafíos comerciales más grandes y urgentes. Y fue un campo de entrenamiento increíble, pero quería volver a mis raíces emprendedoras y fundé una organización sin fines de lucro, Pencils of Promise a fines de 2008, con el objetivo en ese momento de simplemente construir una escuela en el mundo en desarrollo y realmente ayudaría a transformar una comunidad local que estaba en la pobreza y comenzaría con estas pequeñas ambiciones de construir una escuela en 2000, así que ahora estamos en nuestro décimo año de operación, y construimos más de 430 escuelas en todo el mundo, recaudamos más de $ 50 millones de dólares y tenemos alrededor de 25,000 estudiantes en nuestros programas todos los días. Y cuando escribí mi libro, que se llama La promesa de un lápiz, afortunadamente, realmente se disparó cerca de la cima, fue el número dos en la lista de bestsellers del New York Times.

Entonces, muchas universidades comenzaron a acercarse y decir: «¿Puedes venir y dirigirte a nuestros estudiantes y compartir esta historia e involucrarlos?» Y entonces me encontré, ya sabes, hace varios años en todos estos campus universitarios, ya sean escuelas de élite, escuelas que no son de élite, universidades públicas, privadas, comunitarias, todo lo demás en todo el país. Y en todas las universidades a las que fui, siempre me sorprendió francamente que una gran cantidad de estudiantes se me acercaran durante o después de mi charla y me dijeran: «Esto es realmente bueno lo que estás describiendo, pero tengo muchas deudas estudiantiles. que ni siquiera puedo considerar el tipo de cosas que estás adoptando. Y tampoco tengo ninguna habilidad que me ayude a salir de eso. ¿Hay algo que pueda hacer sobre lo realmente roto que está nuestro sistema educativo aquí en casa? Y como mencioné antes, cuando conocí a mi esposa, ella estaba abrumada por las deudas estudiantiles. Entonces, este problema no solo fue algo que se volvió cada vez más personal para mí porque estaba viendo el efecto que tenía en mi esposa, sino que también lo estaba viendo realmente en todos los campus universitarios del país, independientemente del tamaño o el tipo de prestigio.

Entonces aprendí que la deuda estudiantil es la única deuda en los Estados Unidos que no se puede cancelar mediante la bancarrota. Y dije, si esto es cierto, que desafortunadamente lo es, necesitamos nuevos modelos y necesitamos emprendedores valientes para dar grandes golpes a nuevas ideas y, en última instancia, construir cosas que el mercado demanda. Y eso es ciertamente lo que estamos viendo con MissionU, ya que la demanda del programa ha sido enorme, tanto del lado de los estudiantes como del lado del empleador, diciendo: “¿Cómo podemos contratar a sus estudiantes? ¿Puede obtenerlos a través de este programa más rápidamente? ¿Puedes abrirte en nuevas ciudades? » Y realmente nos hemos ido a las carreras desde entonces.

Una cosa que me encanta de lo que están haciendo es que la necesidad de educación siempre estará ahí, pero la necesidad del sistema tal como existe ahora no. Y ustedes han borrado prácticamente la mentalidad de lo que significa ir a la universidad, lo que significa pagar una matrícula alta, etc. Cuando piensan en comenzar desde cero y rediseñar lo que se supone que debe hacer la educación superior, ¿piensan esto? Qué es MissionU?

Sí, de alguna manera. Creo que todo emprendedor, hasta cierto punto, tiene que centrarse no en dónde ha estado históricamente el mundo, sino en dónde les gustaría ver que el mundo se dirija en el futuro. Y como resultado de eso, siempre me propuse desde el principio no estar limitado en mi pensamiento, ni en el pensamiento de mi cofundador o en nuestro equipo pensando en lo que podría servir a un estudiante moderno hoy, así como a un estudiante moderno. empresa. Y como resultado de eso, creo que hemos desafiado el paradigma existente de cómo podría ser la educación y, como resultado, realmente ha abierto los ojos de algunas personas y estoy muy emocionado por eso.

Y tiene muchas asociaciones excelentes con empresas de las que ya ha hablado. Pensando desde la perspectiva de la empresa, si van a comenzar a contratar personas como estas, ¿cuáles son las ventajas que obtendrán al contratar a un graduado de MissionU en comparación con alguien que obtenga un título de una universidad de cuatro años?

Claro, esa es una gran pregunta. Estas son las cosas sobre las que hemos escuchado comentarios y que las empresas están más entusiasmadas con ellas. En primer lugar, con nuestra asociación empresarial, hay tres componentes. La primera es que nos están asesorando profundamente sobre el plan de estudios actual. Entonces, todo lo que enseñamos a nuestros estudiantes pasa primero por la lente, una empresa que ayuda a calibrar ese conjunto de contenidos curriculares, etc., en torno a lo que la empresa realmente va a exigir a sus empleados desde el primer día y avanzando hacia el futuro. Entonces ese es el primero.

La segunda es que en realidad nos ayudan a crear contenido y experiencias para nuestros estudiantes. Por ejemplo, fui a una gran universidad tradicional, tuve una experiencia positiva, pero al mismo tiempo, salí completamente desprevenido, a pesar de que era un estudiante de economía empresarial, para asumir el trabajo que me pidieron que hiciera. en Bain. Parte de eso se debe a que en realidad nunca he estado expuesto a más de una o dos personas en mi salón de clases que hayan trabajado en el mundo real. Entonces, lo que hacemos en cambio es tener oradores invitados que se dirigen constantemente a nuestros estudiantes y estos son ejecutivos de primer nivel de empresas líderes o personas que podrían estar en la posición que están a punto de perseguir. Entonces, en nuestra orientación, por ejemplo, tuvimos un panelista el primer día, un grupo de panelistas que provenían de compañías como Spotify, Uber, Twitter, Allstate, Shift, una startup de primer nivel, que se adquirió recientemente por 250 dólares. Millón de dólares. Pero luego, durante todo el año, la semana pasada tuvieron uno a uno durante una hora con el jefe global de marketing de artistas en Spotify. Y ese tipo de exposición, creo que realmente abre los ojos a la gente y luego también los traemos en el sitio a las empresas de manera muy consistente para que realmente puedan construir las relaciones que le hubiera gustado tener en una empresa.

Y luego, a cambio, estas empresas con las que nos asociamos obtienen el primer acceso al talento de primer nivel que está pasando por este programa de un año, donde al final del año están listos para comenzar realmente a funcionar y, en particular, con las habilidades. que muchas de las principales empresas de hoy realmente están buscando.

¿Crees que hay alguna desventaja en pasar por este programa desde la perspectiva del empleador de contratar a personas así?

Creo que para algunos empleadores, esta pregunta de «¿Vamos a valorar las credenciales o la competencia?» es una gran transición por la que están atravesando hoy. Históricamente, era bastante limitado en términos de cómo evaluabas el talento y tenías este proxy muy fácil para una competencia, que era tener una credencial o un título. Cuando piensas en hace 10 o 15 años, no podía buscar en Google el nombre de alguien y de repente obtener un historial completo de lo que habían trabajado anteriormente, demostración pública de su trabajo a través de un portafolio. No podría buscarlos en las redes sociales para tener una idea de cuán inteligentes son, en términos de cómo se presentan a los demás en el mundo exterior. Entonces, la forma más fácil era simplemente decir: “Oh, ¿tienen un título universitario? ¿Qué estudiaron? Y déjeme ver sus expedientes académicos y ver si tienen una A o una B en Estadística «. Ya somos parte de esta nueva realidad en la que el lugar donde asistió a la universidad es un punto de datos, pero es uno de muchos y, a menudo, no es el más importante. Entonces, creo que para los empleadores más tradicionales, esta pregunta de «¿Tienes un título universitario?» y si no lo hace, «¿Cómo puedo evaluarlo en relación con alguien que lo hace?» es algo hacia lo que se están moviendo

Pero, francamente, no veo ninguna desventaja real para ninguna empresa que se centre en la competencia sobre las credenciales cuando se trata de contratar a un estudiante como el nuestro. Hemos sido muy afortunados de que la adopción de esta mentalidad sea realmente rápida y generalizada, y la gente está realmente entusiasmada con nuestros graduados porque están llegando capaces de agregar un valor tremendo.

¿Ha tenido algún rechazo por parte del empleador en términos de ser reacio a aceptar a estos estudiantes? Parece que tienes muchas empresas de renombre que se ocupan de esto, pero ¿te has encontrado con alguien que te diga «Vamos a esperar y ver, todavía nos gusta cómo van las cosas ahora»?

Creo que algunas de las que llamaré empresas escolares más tradicionales dicen: «Nos encantaría contratar a muchos de sus graduados, pero primero queremos ver cómo se desempeñan en otras empresas», porque » Estamos todavía relativamente temprano en nuestra trayectoria, nuestro primer grupo de estudiantes, nuestra primera cohorte todavía está pasando por el programa. Pero cuando miro las entrevistas de trabajo que ya están alineando, me refiero a que es como la lista Quién es quién de empresas que no solo los están entrevistando, sino que, para algunos de ellos, están tratando de contratar a nuestros estudiantes antes de que completen el programa, que es un nuevo desafío que obviamente ni siquiera habíamos pensado en el campus. ¿Qué pasa si alguien intenta contratar a uno de nuestros estudiantes dentro de seis meses? Pero eso ya es lo que estamos viendo. Y nuevamente, afortunadamente, creo que es por eso que estamos viendo mucha más atracción que rechazo.

Entonces, hemos titulado este trabajo menos la deuda estudiantil. Entonces, cuéntenos sobre un mundo en el que tiene esta enorme fuerza laboral, personas de veintitantos o mediados de los veinte, que no tienen esta tremenda deuda de estudiante universitario que los está quemando. ¿Qué tipo de impacto tendrá eso en nuestra economía, en nuestra sociedad? ¿Qué ves para eso?

Sí, diría que sería una de las transformaciones más positivas posibles para nuestra sociedad. Así que veo un futuro, y hablamos con un grupo de personas que creo que comparten esta creencia, donde en el futuro habrá dos tipos básicos de modelos de matrícula para aquellos que buscan una educación superior. Uno de ellos es lo que ofrecemos, que es este enfoque en que usted solo contribuya si está ganando una cierta cantidad de dinero y la cantidad que contribuye depende de su nivel de ingresos. Y luego, el segundo tipo es donde en realidad no estás contribuyendo directamente a la institución que te educó, sino que lo hace un empleador. Así que eso es lo que consideraríamos un modelo de pago por parte del empleador.

Pero en ambos escenarios, no se está endeudando por adelantado, en realidad no está sacando nada para continuar con su educación, y luego un empleador le paga a la institución o usted le paga a la institución, pero sin tasas de interés y basado exclusivamente en el éxito que encuentre o en la falta del mismo.

Creo que la tercera opción será, con suerte, el valor atípico, que es lo que tenemos hoy, donde las personas toman préstamos enormes, tasas de interés enormes y, a menudo, se arruinan porque no depende de si tienen éxito o no. Vi un estudio que el Instituto Brookings publicó la semana pasada, eso es absolutamente impactante que me preocupa. Dijo que se proyecta que los estudiantes universitarios de hoy en día para el año 2030 verán un 40% de incumplimiento, literalmente 2 de cada 5, o 4 de cada 10. Quiero decir, 2 de cada 5 estudiantes habrán incumplido completamente en sus préstamos estudiantiles, su crédito será destruirá su capacidad para seguir adelante en la vida, para comprar una casa, para obtener tarjetas de crédito, por lo que todas estas cosas se verán muy, muy perjudicadas.

Y como emprendedor, lo que veo a menudo es que quiero encontrar a alguien a quien pueda contratar y con el salario que pueda pagarles, a menudo dirán: “Parte de mi deuda estudiantil es tan alta que necesito que me paguen”. más para poder pagar mi alquiler y mi deuda de estudiante al mismo tiempo ”, y eso limita por completo su oportunidad de realmente avanzar en la vida. Así que creo que la transformación positiva sería increíble si pudiéramos limitar la cantidad de deuda estudiantil, que está ahora mismo en este tren incontrolable.

Sí, e incluso volviendo a su empresa original y la razón por la que hablaba en las universidades, permitiendo que la gente tenga la opción de decir: «No tengo esta enorme deuda, déjeme ir y hacer algo que no hago». No es necesario que me paguen por un tiempo porque realmente creo en ello y sé que tengo un poco de pista antes de poder regresar y conseguir algo más. Eso también es otro aspecto positivo que puedo ver de esto.

Exactamente. Si, seguro.

Así que hablaste un poco sobre los diferentes modelos e incluso quizás sobre un modelo en el que las empresas están pagando en algo como esto para incorporar a su fuerza laboral. ¿Cuál ha sido la causa de que las empresas sean tan lentas para involucrarse en el espacio de la educación superior? ? Parece natural que una gran organización, Google o Facebook, algo así, inicie su propia universidad o algún tipo de sistema en el que estén equipando a las personas. ¿Ha descubierto que están ansiosos por contribuir al plan de estudios con ideas sobre esto y hasta dónde cree que llegará?

Bueno, creo que históricamente hubo una especie de separación significativa entre, llamémoslo «iglesia y estado». La academia vivía en una esfera, sentían que su responsabilidad era enseñar a las personas cómo aprender y prepararlos para este tipo de vida ritualista que se avecinaba y luego ingresas al mercado empresarial y luego te enseñaron cómo convertirte en un profesional. Y el problema es que el costo de la universidad se ha disparado tanto que hoy en día el 91% de los estudiantes de primer año dicen que van a la universidad para conseguir un trabajo mejor. Entonces, la responsabilidad es mover esa educación para preparar a las personas para las realidades del mundo real, y la fuerza laboral se ha movido hacia abajo, y no solo las empresas tienen esa responsabilidad, sino también las universidades.

La otra cosa es que las empresas ahora son realmente selectivas en el tipo de talento que traen a bordo, por lo que esa brecha de habilidades sobre la que probablemente lees todo el tiempo en los medios y escuchas en las noticias es muy, muy real y las empresas no sienten que las personas que están trayendo estén bien preparadas, por lo que tienen que invertir una gran cantidad de tiempo, energía y dinero en capacitarlas.

El escenario ideal sería una alineación total entre los dos o al menos una alineación más cercana. Eso es obviamente lo que estamos tratando de llevar a la mesa. Lo que ya estoy viendo, me refiero a que Google anunció la semana pasada la asociación con Coursera donde esencialmente iban a ofrecer cubrir el costo de los cursos para, creo, algo así como 10,000 personas, solo para que puedan tener más personas que ingresan. su embudo de reclutamiento que están mejor preparados para las habilidades que necesitan no solo hoy, sino mañana y en el futuro. Y entonces creo que lo que verán es que ambas universidades responden cada vez más a las necesidades de sus estudiantes diciendo: «Mira, ayúdame a prepararme mejor para la vida futura, lo que significa no solo habilidades duras, sino habilidades blandas y bienestar holístico». ser y este tipo de elementos centrales que realmente lo ayudan a prosperar en un trabajo o en el pensamiento crítico y el razonamiento y la capacidad personal. Pero al mismo tiempo, creo que las empresas van a empezar a decir realmente: “Oye, queremos que se escuche nuestra voz porque queremos conseguir grandes talentos que estén preparados para los trabajos que necesitamos que realicen.

Fantástico. Ha comenzado con el análisis de datos, la inteligencia empresarial como sus primeras especialidades que están allí. ¿Cuáles son algunos de los próximos que están a la vuelta de la esquina en los que está pensando?

Así que eso no es algo que hayamos revelado todavía. Estamos haciendo un montón de análisis sobre una serie de industrias, pero deberíamos anunciar nuestra próxima especialización en los próximos 6 a 12 meses. Y es algo que creemos que tendrá una demanda aún mayor. Pero la verdad es que para nosotros es un reconocimiento de que las necesidades del mercado cambian tan rápidamente que debemos asegurarnos de hacer la diligencia adecuada para poder prepararnos realmente para lanzar algo, porque es mucho tiempo y mucho de inversión para construir un plan de estudios de clase al nivel que lo construimos. Nuestros instructores y asesores provienen de lugares como Harvard y Stanford, y el MIT, y algunas de las mejores empresas del país donde han trabajado anteriormente y luego vienen a enseñar esos conjuntos de habilidades en MissionU, por lo que deberíamos anunciarlo en el próximo. De 6 a 12 meses, la próxima especialidad, así como la próxima ciudad donde abriremos, así que estad atentos a esa fecha.

Fantástico. Estupendo. Entonces, díganos cómo se ve escalar MissionU, miles de veces en todo el país. ¿Cómo se verá? ¿Va a haber varios modelos en diferentes ciudades? ¿Te imaginas algún tipo de punto de pivote que tendrás que hacer?

Sí, el aspecto de MissionU a medida que escalamos es que, ante todo, es importante reconocer que hay tres formas en que podemos anticipar la escala de nuestro modelo actual sin cambiar la experiencia del estudiante de manera significativa, porque es realmente importante para nosotros que a medida que crecemos también estamos reteniendo realmente alta calidad. En este momento no anticipamos esto, pero ya apuntamos a unos 25 estudiantes por cohorte. Tuvimos 4700 solicitantes para nuestra primera cohorte. Tuvimos 5500 solicitantes para nuestra segunda cohorte. Entonces, en este momento somos el programa de educación superior más selectivo del país, y eso no es por diseño, es solo la realidad de la demanda que teníamos desde el principio. Pero no queremos rechazar a las personas, queremos aceptar estudiantes, por lo que necesitamos crecer y escalar rápidamente para satisfacer esa demanda.

Dicho esto, hay tres palancas. El primero es lo que llamamos concurrencia. Entonces, cohortes de 20 a 25, tal vez hasta 30 estudiantes, pero 20 a 30 es el rango principal al que nos dirigimos, comenzando simultáneamente en la misma fecha de inicio en la misma ciudad. Y eso es algo que planeamos seguir buscando.

Lo segundo es avanzar a nuevas ciudades, por lo que tenemos tres fechas de inicio en este momento: enero, mayo y septiembre, puede postularse en cualquier momento del año para que haya admisiones continuas, pero más allá de unirse a una de las múltiples cohortes que lo harán. existen en San Francisco este otoño, también queremos abrirnos en nuevas ciudades, por lo que agregar nuevas geografías porque tiene que vivir dentro de las 50 millas de su ciudad cohorte. La mayoría de los estudiantes en este momento se están mudando de todo el país para venir al Área de la Bahía y participar en MissionU, pero obviamente queremos abrirlo en muchas ubicaciones nuevas.

Luego, el tercero es agregar nuevas especialidades. Entonces, la visión que tenemos es que dentro de 5, 10 años MissionU estará en docenas de ciudades alrededor del mundo, enseñando docenas de carreras y especialidades diferentes, pero aún así, siempre tendrás esa experiencia en grupos pequeños, una cohesión realmente fuerte, tú ‘ Si está construyendo amistades para toda la vida con los de su grupo, estará expuesto directamente a muchos instructores durante todo el año.

Vaya, bueno, suena como una visión fantástica. Estoy emocionado por ello ¿Qué hace a un buen candidato para un solicitante de MissionU? ¿Qué usas para seleccionar estudiantes?

Así que somos bastante únicos en esto que no damos prioridad al SAT o GPA en absoluto. Para la mayoría de las personas, en realidad, ni siquiera se verá en el proceso de admisión. No estamos mirando su desempeño pasado en la memorización de memoria y las tareas estandarizadas, realmente queremos probar su potencial futuro.

Y, en particular, lo que buscamos son habilidades blandas. Para el análisis de datos, debe tener una comprensión fundamental de las matemáticas. No buscamos un genio cuantitativo. Solo tiene que tener esencialmente las partes centrales equivalentes de las matemáticas de la escuela secundaria, pero en particular, una comprensión de las estadísticas y las probabilidades, porque eso es lo que usamos día a día en nuestra vida laboral. No utilizamos cálculo ni trigonometría avanzados. Solo usamos estadísticas y probabilidades para averiguar cosas en el fondo de su mente y, a menudo, en Excel.

Una vez que pasa ese umbral central, de comprensión matemática básica, entonces buscamos cómo trabaja en equipo, cómo comunica ideas, cómo persigue el pensamiento crítico y el razonamiento.

Entonces, lo más importante, ¿qué tan apasionado eres por MissionU? ¿Sientes que este es un programa que va a transformar fundamentalmente tu vida de la manera que sabemos que puede hacerlo? ¿Estás comprometido a pasar realmente por ese proceso de transformación con nosotros a lo largo de un año determinado y a ser un colaborador fantástico para la comunidad que estamos creando?

Bueno, me encanta lo que están hablando, me encanta lo que están haciendo y sobre todo gracias a ustedes por arriesgarse en este modelo como emprendedor, probar algo nuevo, diferenciar sus pagos, hasta que llega el momento. Pero creo que es algo para mejorar nuestra cultura laboral, nuestra sociedad y todo lo que sucede. Realmente aprecio lo que estás haciendo.

Sí, es un placer. Y si alguien está consumiendo esto y escuchando y leyendo sobre él, realmente lo animo a que vaya a missionu.com/apply y puede presentar su solicitud directamente allí.

Estupendo. Y si hay algún empleador que quiera entrar como socio, ¿a dónde debería ir?

Sí, lo mismo, en nuestro sitio web puede hacer clic en la página de socios y en la parte inferior, básicamente, simplemente se desplaza hacia abajo en la página, existe la oportunidad de completar directamente un formulario y enviarlo para convertirse en socio, o puede envíenos un correo electrónico a [email protected] y un miembro del equipo se comunicará con usted de inmediato.

Fantástico. Esto ha sido Trabajo menos deuda estudiantil con Adam Braun de MissionU. Adam, muchas gracias por estar en el programa.

Un placer.

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